Написать

Направления

Социально-медицинская реабилитация
Социально-медицинская реабилитация

·         оказание специализированной медицинской помощи в период реконвалесценции, реабилитации и диспансерное наблюдение детей,

·         комплексная оценка состояния здоровья детей,

·         наблюдение за состоянием здоровья, физическим и психическим развитием воспитанников, оказанием им медицинской помощи,

обеспечение предоставление воспитанникам учреждения медицинских услуг, включая диагностику и лечение заболеваний, не требующих стацион
Социально-педагогическая реабилитация
Социально-педагогическая реабилитация
Социально-педагогическая, воспитательная и досуговая деятельность с детьми в возрасте от рождения до четырех лет проводится на основании лицензированной программы «Основная образовательная программа для младенческого и дошкольного возраста в Государственном бюджетном учреждении здравоохранения «Тольяттинский дом ребёнка специализированный». Организация воспитания и обучения в учреждении осуществляется с учётом уровня нервно-психического развития каждого воспитанника, определение которого проводится
Социально-психологическая реабилитация
Социально-психологическая реабилитация

·         создание благоприятных условий для реализации потенциальных возможностей детей, формирования личностных качеств и адаптации в социуме.

·         использование тёмной и светлой сенсорной комнаты для лечебно-восстановительных и реабилитационных мероприятий с воспитанниками и их семьями

·         проведение релаксационных мероприятий, для детей от рождения до шести месяцев.

·         оказание психологической помощи родителям (биологическим и замещающих их) для организации взаимоотношений с детьми.

Социально-бытовая реабилитация
Социально-бытовая реабилитация

проводится с учетом возрастных и специфических особенностей воспитанников.

Она включает в себя:

·         формирование навыков и умений, необходимых в быту, а именно навыков самообслуживания,

·         гигиенические навыки,

·         навыки культуры принятия пищи,

·         навыки культурного поведения

Основные формы воспитания у детей навыков самообслуживания
Основные формы воспитания у детей навыков самообслуживания
•    индивидуальные и групповые занятия по методике Монтессори,
•    проведение сюжетно-ролевых игр, в которых совершенствуются предметно-практические действия, происходит усвоение и познание окружающего мира.
Коррекционно-педагогическую деятельность в учреждении осуществляют следующие специалисты: заместитель главного врача по педагогической части, психолог, дефектологи, Монтессори - педагог, музыкальный руководитель, воспитатели групп.
Основные задачи социально-правовой помощи
Основные задачи социально-правовой помощи

Основные задачи социально-правовой помощи:

·         защита прав и законных интересов, проживающих в доме ребенка, в том числе и в судебных органах,

·         определение юридического статуса детей,

·         оказание содействия в дальнейшем жизнеустройстве детей в семью, под опеку, на усыновление, в приёмную семью, государственное воспитательное учреждение или учреждение социальной защиты,

·         оформление пособий и выплат для льготной категории воспитанников

социальная реабилитация воспитанников, попавших в трудную жизненную ситуацию, коррекционная работа с семьей
Вы можете записаться онлайн на прием к любому из наших специалистов.
Это займет не больше минуты!
Работает на: Мибок: Универсальный сайт медицинских услуг